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围绕口译课程“每周热词分享”的教改实践活动,在具体描述思路和实施步骤的基础上,重点围绕对“热词”本身的选择优化以及与“热词”相关的知识扩展两方面,运用大量实例,分析探讨如何提高该口译教改实践活动的实效.
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外语教学
ISSN： 1000-5544
CN： 61-1023/H
Year： 2018
Issue： 2
Volume： 39
Page： 63-67
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