Abstract：
约翰·亨利·纽曼(1801～1890)是19世纪英国著名的神学家和教育家,自由教育的伟大倡导者。在西方高等教育史上,纽曼占有相当重要的地位,是一个里程碑式的人物。其中,自由教育思想是纽曼思想的核心。大学是一个传授普遍知识的地方,大学的主要功能是教学,大学为传授知识而设,目的是培养有知识的社会公民,这是纽曼自由教育的中心思想。虽然,自由教育思想有其局限性,但其所具有恒久的历史价值,对我国当今的高等教育改革具有借鉴作用。
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九江学院学报(社会科学版)
ISSN： 1673-4580
CN： 36-1285/C
Year： 2011
Issue： 04
Volume： 30
Page： 111-113
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