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在 “大众创业、 万众创新” 的背景下, 高校创新创业教育是服务我国经济新常态的重要创新人才培养战略.目前, 高校创新创业教育更多关注校内与校外协同育人机制的探索, 反而忽视了校内创新创业教育一线的辅导员和专业教师的主体作用.研究发现高校创新创业教育实践中存在着辅导员与专业教师协同育人认识不足, 协同力量部门分割, 协同育人机制不健全的困境, 研究认为高校应达成校内协同育人共识, 重塑创新创业教育理念, 加强协同育人的顶层设计, 打造创新创业教育体系, 健全协同育人的激励和保障机制, 以增强创新创业教育的实效性.
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北京印刷学院学报
ISSN： 1004-8626
Year： 2017
Issue： 8
Volume： 25
Page： 159-161
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