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高校生物教学实验室是生物类学生学习实验操作的第一场所,其安全教育效果直接关系到学生整个学习甚至工作生涯的人身安全.分析了高校生物教学实验过程中存在的危险因素,对现有安全教育手段和效果进行了回顾;探讨了微信公众平台在生物教学实验室安全教育中的应用,并参考高校生物教学实验室中的危险因素对微信公众平台安全教育体系进行了设计,辅以现有安全教学手段,提高实验室安全教育有效率,减少安全隐患,防范安全事故的发生.
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江西电力职业技术学院学报
ISSN： 1673-0097
CN： 36-1258/Z
Year： 2019
Issue： 10
Volume： 32
Page： 55-57
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