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以福州大学地质工程专业为例,根据社会对地质工程专业人才需求情况,从学校专业建设层面、企业合作层面、科研合作层面,实施建设了产学研创新创业课程、产学研合作示范工程、科技创新平台共建共享;建立了校企共建教育环境、共建共享、权责对等的校企联动模式,拓展了校企联动模式下地质工程专业师资队伍建设途径,提出了校企联动模式下全面提升学生的工程实践能力和创新能力的举措.通过实施产教融合的培养机制,地质工程专业毕业生综合素质得到进一步提高.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
CN： 13-1399/G4
Year： 2019
Issue： 21
Page： 180-182
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