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通过分析计算机相关专业＂数据结构＂教学模式的实际情况,为提高该课程的教学效果,提出以微课为资源的数据结构课程教学改革方法.分析了微课的特点,说明以微课作为教学辅助手段,探讨了微课在课堂教学和实践教学中的设计和应用过程,在培养学生的学习兴趣、提高逻辑分析和实践能力方面起到了一定的作用,有助于提高教学质量.
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福建电脑
ISSN： 1673-2782
CN： 35-1115/TP
Year： 2018
Issue： 6
Volume： 34
Page： 38-39
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