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为了提高高校实验室的安全管理水平,改善实验室安全管理现状,运用WSR方法论从物理(W)-事理(S)-人理(R)3个层面分析了高校实验室的安全管理要素;将管理要素进行层次划分,建立了高校实验室的安全管理评价指标体系.依据WSR工作流程,构建了基于WSR方法论的高校实验室安全管理运作模式,该管理模式有助于提高实验室安全管理水平,同时保证高校实验室安全管理工作的有效落实.
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实验技术与管理
ISSN: 1002-4956
CN: 11-2034/T
Year: 2017
Issue: 3
Volume: 34
Page: 249-252
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