Abstract：
成就动机是在个体需要的基础上产生的，激励其乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱力。近年研究显示，成就动机影响了大学生学习、工作的认知方式和行为风格，并与其心理健康紧密联系。然而由于缺少系统整合，制约了这些研究成果在实践教学中的应用和推广。为此，本研究立足于成就动机理论，整合2000-2009年间中国大学生成就动机的研究结果，统合分析其变化趋势与影响因素，据此对＂80＂后大学生学习、就业提供参考意见。采用元分析方法：通过横断历史元分析考察十年间大学生成就动机的变化趋势与年代效应；通过一般元分析方法分析影响因素，了解其具体作用和联合影响。
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Year： 2010
Page： 590-591
Language： Chinese
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