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青少年是问题行为的高危人群，对青少年问题行为产生机制的探讨具有重要的理论和实践意义。本研究通过对798名青少年被试进行家庭功能、情绪智力及问题行为的测查，并从情绪智力这一视角，深入探析了家庭功能对青少年问题行为产生的可能机制。结果发现：家庭功能对青少年问题行为具有预测作用。此外，通过中介效应分析，得出情绪智力中的自我情绪调控在家庭功能对青少年问题行为中起到部分中介作用。研究结果表明青少年的自我情绪调控能力是家庭功能影响青少年问题行为的一个重要途径。
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福建教育学院学报
ISSN： 1673-9884
CN： 35-1240/G4
Year： 2016
Issue： 4
Volume： 17
Page： 56-60
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