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无机化学实验试剂种类多、消耗量大，部分试剂毒理性强，在实验教学中产生的“三废”问题对环境影响较大，而且它也是大学生接受化学实验技能训练的第一课，为今后独立进行科学实验研究奠定基础。为此，将绿色化学理念渗透到无机化学实验教学中，培养学生绿色化学意识有重要意义。本文围绕绿色化学简单阐述了将其融入无机化学实验教学的重要性，并结合教学实际，探究绿色化学渗透到无机化学实验教学中的思路与措施。
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资源节约与环保
ISSN： 1673-2251
CN： 12-1377/X
Year： 2016
Issue： 9
Page： 191-191,193
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