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国防教育教学有其自身运行和发展的规律,即教学之“道”.在我国地方高校进行军事训练与军事理论教学“道”的研究,对提高我国大学生综合素质和我军新增将士的综合素质、增强我军后备力量的建设和实现国防现代化的战略目标意义重大.
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教育评论
ISSN： 1004-1109
CN： 35-1015/G4
Year： 2015
Issue： 11
Page： 157-160
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