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目前高校法治教育中存在着目标定位于单纯法律知识的传授、形式局限于课堂授课、教材和师资力度不足、校园法治文化氛围缺失等问题.本文从强化宪法精神,创新教育形式,优化教师和课程资源,提升校园法治文化软环境和加强教育与实践结合等方面做好大学生的法治教育工作.
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高校辅导员学刊
ISSN： 1674-5337
CN： 34-1306/G4
Year： 2015
Issue： 4
Volume： 7
Page： 42-45
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