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围绕国家“卓越工程师教育培养计划”进行飞行技术专业课程教学改革，对培养合格的飞行人才具有重要意义。由于飞行程序设计较为枯燥烦琐，课堂教学效果不理想。在教学中采用案例教学，将飞行程序设计原理与案例有机结合，并在飞行模拟机进行仿真飞行和实践验证的教学方式，使学生在飞行训练的同时掌握飞行程序设计的相关理论知识、方法和实验验证手段，提高学习兴趣，增强学生理论联系实际的能力。
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
CN： 13-1399/G4
Year： 2015
Issue： 12
Page： 147-148
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