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以人为本是科学发展观的核心理念，同时也是高校教育管理的核心概念，在以人为本的教育管理模式中，可以调动被管理者的最大主观能动性，实现人才培养的全面发展，促使高校的管理模式达到最佳效果。以人为本的教育管理模式解决了当前高校中一些实际的问题，在人文环境中主体意识被唤醒，人才的潜能被全面激发。
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长春理工大学学报（社会科学版）
ISSN： 1009-1068
CN： 11-1312/C
Year： 2013
Issue： 12
Page： 160-161
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