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近年来,我国高校突发事件日渐增多,此类突发事件严重影响了高校师生的人身安全和心理健康,高校学生突发事件应急教育已刻不容缓.本文基于对高校突发事件应急教育的研究,提出了高校突发事件应急教育模式的构建.希望在高校得到推广,增强高校应对处理突发事件的能力.
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牡丹江大学学报
ISSN： 1008-8717
CN： 23-1450/G4
Year： 2013
Issue： 1
Volume： 22
Page： 163-165
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