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运用文献资料法，从培养机构、训练与学习体制、竞赛体制、运动技术水平等方面，对中美青少年田径运动员培养体制进行比较。在分析两种体制各自优势与不足的基础上，对我国青少年田径运动员培养体制的改革提出建议：完善体校培养体制，构建中学培养体制。
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上海体育学院学报
ISSN： 1000-5498
Year： 2010
Issue： 2
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