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创建学习型体育教研部是全面建设小康社会、促进人的全面发展的需求.文中在论述研究背景、必要性、意义及方法论等基础上,从高校体育工作实际出发,采取制定方案、明确目标、强化措施、全力推进、领导带头,加强指导等方法推进创建活动的开展;提出了5种学习策略,旨在形成学习型组织,强化终身学习理念,重塑形象,提高素质,加强体育教研部建设,发挥职能部门的作用,促进高校体育可持续发展.并为普通高校提供可行的理论模式和实践方案.
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哈尔滨体育学院学报
ISSN： 1008-2808
CN： 23-1243/G8
Year： 2003
Issue： 3
Volume： 21
Page： 22-24
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