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近几年来大量的语篇分析研究都集中在描述书面篇章(written text)内各部分之间的语义关系.本篇论文将从语篇中各命题(proposition)的相互关系角度,探讨英语语篇的内在结构,以及对这些关系与结构的认识对英语教学,特别是阅读课教学的启示.
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福建外语
ISSN： 1672-4720
CN： 35-1266/G4
Year： 1992
Issue： 3
Page： 61-66
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