Abstract：
本文以设计学研究的相关问题为切入点,阐述了对设计学的概念及定义的认识,提出了关于广义和狭义设计学,以及大、小设计观念的看法。同时,也对当前设计教育面临的诸多问题一一剖析,提出个人见解。最终,为设计学科及设计教育,指出明确的、具有重要参考意义的发展道路。
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艺术生活-福州大学学报(艺术版)
ISSN： 1003-9481
CN： 35-1102/J
Year： 2020
Issue： 04
Page： 4-7
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