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以福州大学图书馆ESI学科服务为案例,探索图书馆以ESI服务为载体,以师生群体、科研团队、学校决策管理部门和FULink (福建省高校数字图书馆)为服务对象的ESI学科知识服务体系及其成效,助力高校的＂双一流＂建设。
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福建图书馆学刊
CN： 35-0134/Q
Year： 2019
Issue： 02
Volume： 2
Page： 8-12
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