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当前大学生的心理健康状况不容乐观,由各种原因引发的心理危机对其身心健康产生了消极的影响。笔者结合多年学生教育管理工作中的探索和实践,指出应从信息反馈机制、预警机制、联动机制、应急机制等方面探讨构建大学生心理危机的预防和应对系统。
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佳木斯教育学院学报
ISSN： 1000-9795
CN： 23-1130/G4
Year： 2011
Issue： 07
Page： 167,175
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