Abstract：
依恋的研究是西方儿童社会性和个性发展领域的主导理论之一。依恋是个体对特定他人持久而强烈的情感联结,有广义和狭义之分,依恋类型一旦形成就会对个体的认知、情感、行为产生影响。探讨广义依恋类型对认知品质及应对策略、人际交往(同伴、恋人、亲子)、人格发展三个方面的影响。近20年来依恋研究在不断发展,但存在一定的局限性。
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Source ：
集美大学学报(教育科学版)
Year： 2009
Issue： 02
Volume： 10
Page： 43-46
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