Abstract：
针对元素性质化学实验存在的问题 ,我们根据元素性质实验的特点 ,重点从课堂教学模式、学生实验过程以及实验考核三个关键环节着手进行改革 ,确立了“教师主体←→中介客体←→学生主体”新的实验课堂教学模式和指导实验过程中实施创新教育 ,重点培养学生的创新精神和创新意识的指导思想 ,并建立全开放式实验操作考试和基本理论知识笔试的实验考核框架
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福州大学学报(哲学社会科学版)
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
Year： 2001
Issue： S1
Page： 71-72
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