＜正＞　随着改革开放的发展,我国审计实践环境发生了巨大的变化。如何培养高质量的审计人员,以适应审计实践的需要,是审计教育所面临的重大任务。但是,当前审计教学在与审计实践相结合方面,尚不尽如人意。首先,对学生自学能力和分析问题解决问题能力的培养重视不够。其表现是:(1)考试内容仅限于教师面授范围,离开教师,学生就无法自己把握学习重点和排除学习疑难;(2)学生参加实习时间太少,没有顶岗实习,无法熟练掌握查账技能;(3)试题中机械记忆型偏多,理解活用型偏少,难以考察学生应用基本理论的能力;(4)毕业论文选题空洞,玩弄概念,没有联系审计实践中存在的问题;(5)主干课程内容重复。如工业审计、商业审计、合...