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＜正＞ 目的:了解畲族家庭环境状况及其对中学生心理健康的影响。方法:以自编问卷、FES-CV和SCL-90为测试工具,以当地汉族中学生为对照组,采用随机整群分层抽样研究方法。结果:对于畲族中学生心理健康影响最大的是家庭经济状况:在FES-CV的10个因子中,家庭亲密度和矛盾性因子对畲族中学生的心理健康影响最为显著,此外,情感表达、
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Year： 2005
Language： Chinese
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