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每个时代都会有各自的发展特征与教学形式,大数据时代背景下,伴随新技术的出现与应用,改变了人们的思想模式与工作方式。在高校开展思想政治教育过程中,科学应对学生复杂、跳跃的思维,是教师有效完成教学目标的基础。但目前部分教师仍未获得更合理的教学手段,以此能及时掌握学生＂善变＂的思想,为教学工作带来困扰与难题。教师应更新教育理念,有效融入大数据思维;并不断丰富教学手段,科学运用大数据技术,基于新的教学模式走出困局。
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吉林广播电视大学学报
ISSN： 1008-7508
Year： 2019
Issue： 11
Volume： 0
Page： 131-132
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