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燃烧学是安全工程本科专业人才培养方案中的一门重要专业基础课。基于工程教育专业认证标准,本文指出该课程教学中存在的不足之处,并从教学内容、实践教学、教学方法、教学团队建设、期末考核等五个方面提出了一系列改进措施,旨在促进本专业学生知识、能力、素质的全面发展。
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化工高等教育
ISSN： 1000-6168
Year： 2018
Issue： 3
Volume： 0
Page： 52-56
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