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在现有的客家研究中,主要集中在民系鉴别、客家源流、文化传统等方面。关于客家心理方面的研究是少之又少,客家族群的心理健康亟待得到重视。本研究运用社会支持量表、青少年焦虑症状筛查表、流调用抑郁症状量表等一系列心理测量量表,从社会支持角度来考察客家青少年的心理健康状况,发现社会支持对心理健康存在一定的影响,并且客家与非客家存在一定的差异,但在不断地走向融合。研究结果可以为青少年的心理健康教育提供理论依据和现实指导。
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牡丹江教育学院学报
ISSN： 1009-2323
Year： 2015
Issue： 8
Volume： 0
Page： 118-119
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