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本文试图纠正环境艺术设计和教学中在对平面图认识上重效果、轻设计的一些不良倾向,并结合案例具体分析平面图的合理性。增强对环境艺术设计中平面表达方式的理解。
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艺术生活
ISSN： 1003-9481
CN： 35-1102/J
Year： 2013
Issue： 2
Page： 50-51
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