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以美国、台湾地区、中国大陆的图书情报研究生教育为研究对象,从培养目标、课程设置、能力要求、图书情报教育研究会、教育评鉴制度5个方面进行比较,并对中国大陆图书情报研究生教育提出几点建议。
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情报探索
ISSN： 1005-8095
Year： 2012
Issue： 1
Page： 68-71
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