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形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地、主课堂。提高高校形势与政策课教学的准确性及实效性不仅要把握授课内容的基本方向,更要全面建立形势与政策教育的总体模式,要从选题、备课、试讲等多个方面进行把握。福州大学阳光学院在形势与政策课授课的具体操作上已经形成了一套成熟、有效的方法,但还存在有一定的不足需要改进。
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辽宁广播电视大学学报
ISSN： 1007-421X
Year： 2012
Issue： 4
Page： 57-58
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