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高校本科生实行导师制有利于帮助学生尽快适应大学学习生活,有利于合理构建学生知识结构,有利于因材施教。但目前存在师生比失衡,导师资源匮乏,监督机制和激励机制不健全等问题。建议采取完善规章制度,加强导师的遴选和管理等措施。
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教育探索
ISSN： 1002-0845
Year： 2010
Issue： 1
Page： 88-89
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