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“综合法”是指以一个教学内容为主导,在教学过程中的某一个环节,适当地插入本学科中其他分支学科教学内容或者其他艺术门类和相关学科的知识,使音乐欣赏课的内容更加丰富,让学生更好地感受、理解和鉴赏音乐作品,最终实现拓宽学生艺术视野、提高学生艺术修养的教学目标。随着教学手段的不断更新,教学改革的不断深入,原有课型之间的界限也越来越模糊,在教学实践中,“综合法”渐渐地走进我们的课堂,被越来越多的任课教师所使用。
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西南农业大学学报：社会科学版
ISSN： 1672-5379
Year： 2009
Issue： 6
Volume： 7
Page： 291-292
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