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会计教育不是生产文凭和学历,而是生产知识和能力的会计人才.这就要求会计教育做到:培养方向要以人才需求为导向,体现社会现实与未来的需要;教学内容必须紧扣社会实践,体现理论与实际相结合;有效安排和利用实习时间.而我国目前的会计教育远未达到上述要求,因而对会计教育的改革势在必行,改革的思路主要体现在以下几方面.
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发展研究
ISSN： 1003-0670
Year： 2004
Issue： 12
Page： 89-90
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