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设计教育的对象和目的是为社会培养人才,使之能服务于社会,设计教学目标的确定立也应围绕社会需求而展开,这里笔者主要谈的是当今社会消费需求的一些新变化,以及这些变化对设计教育人才培养的影响。
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装饰
ISSN： 0412-3662
Year： 2003
Issue： 8
Page： 63-63
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