Abstract：
发展“互联网+劳动教育”是拓展高校劳动教育新局面的必然选择，也是提升大学生创造性劳动能力的有力举措。本文在“互联网+”视阈下，深入分析高校劳动教育的现状与不足，并从理论和实践相结合的角度，结合部分高校的实践经验，从教育理念、教育手段、教育生态三个层面，提出构建“互联网+劳动教育”实践模式的建议，为促进高校劳动教育提质增效提供参考与借鉴。
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福建轻纺
ISSN： 1007-550X
CN： 35-1154/TS
Year： 2022
Issue： 08
Volume： 5
Page： 40-43,51
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