Abstract：
跨文化交际教学是目前高校大学英语教学改革背景下的成果——人文拓展类课程的之一。本文通过英国曼彻斯特大学开展的ESL教学实地观摩，对ESL跨文化交际教学进行了研究，从教学方法、教学内容、学习动机、教师个人素质以及教学评价等方面对英国ESL跨文化交际教学的特点进行了阐述，并分析了对英国ESL跨文化交际教学模式和策略。
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长江丛刊
ISSN： 2095-7483
CN： 42-1853/I
Year： 2022
Issue： 30
Page： 17-19
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