Abstract:
微视频教学的应用愈发成熟,但其教学效果欠佳,尤其是中职阶段.究其原因,在于中职微视频教学的深入研究甚少,且都是围绕微视频在某一学科的应用研究,缺乏系统性应用指导.基于中职微视频教学应用的不足,围绕中职教学的需要,以"从做中学"为指导,从中职微视频教学的应用理念、使用方法、教学流程、教学任务以及教学效果反馈等五个维度分别展开设计,着重强调学生的参与与收获,以期提高微视频教学在中职的应用效果.
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越野世界
ISSN: 1674-0378
CN: 11-5616/G8
Year: 2022
Issue: 19
Volume: 17
Page: 202-204
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