Abstract：
燃烧学是安全工程专业的一门理论性强、难度大的专业基础课程，其中可燃气体燃烧及火焰传播相关知识点的教学存在理论抽象、不够直观等问题。作者将理论学习、实验研究、数值模拟有机结合，基于CFD方法设计了数值模拟仿真实验系统，并以球形容器内甲烷-空气预混燃烧为例，介绍了该系统在燃烧学课程教学中的应用。实践表明，虚拟仿真实验教学能够有效增强学生对相关理论知识的理解，充分调动学生的学习积极性，提升课程的高阶性、创新性和挑战度。
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Source ：
化工高等教育
ISSN： 1000-6168
CN： 31-1043/G4
Year： 2023
Issue： 03
Volume： 40
Page： 113-119
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