Abstract：
＜正＞ 大学英语教学作为大学教改的一个焦点和重点,外语界人士一直在努力探索一条行之有效的新路。近年来,许多高校都不约而同地选择了＂听说领先＂这一方向。这既是大外教学针对＂聋子英语＂＂哑巴英语＂等多年积弊的一次积极改革,也符合2004年1月教育部颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)中对教学目标的要求,即:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。
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福建论坛(社科教育版)
Year： 2006
Issue： S1
Page： 311-313
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