Abstract：
本研究选取福建省乡村乐龄学堂学员305人,使用社会支持量表、健康老化量表进行问卷测查,采用SPSS 22.0版本进行资料统计分析,检验研究假设.研究结果显示,不同年龄、教育程度、居住情形及乐龄学龄在社会支持各层面具有显著差异;不同年龄、教育程度、乐龄学龄、社会支持与健康老化具有交互作用.社会支持对老年人健康老化的影响,不是孤立存在的,还受到人口变项的影响.
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福建技术师范学院学报
ISSN： 1008-3421
Year： 2023
Issue： 6
Volume： 41
Page： 747-756
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