Abstract：
随着国家综合国力的增强，人们日益关注儿童的成长环境与空间品质，力求儿童从传统教育模式中解放。儿童活动空间的设计是近年环境设计学科的重要命题之一。我国儿童娱乐活动设计雷同单调，无法满足学龄前儿童自然成长需求。本文以保护并激发儿童的天性、发掘儿童的潜力为目标，试图建构学龄前儿童趣味性室内活动空间，以飨读者。
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雕塑
Year： 2024
Issue： 03
Volume： PageCount-页数: 2
Page： 50-51
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