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林全生 (林全生.) [1] | 王滔 (王滔.) [2] | 袁静 (袁静.) [3] | 郑翔宇 (郑翔宇.) [4]

Abstract:

目的 构建西医综合医院住院医师模拟医学培训评价指标体系.方法 2022 年 1 月—2023 年 6 月,首先通过查阅文献初步构建评价指标,其次运用德尔菲法向17位权威专家进行咨询,最后运用层次分析法、百分权重法计算指标权重,观察指标包括专家权威系数、专家判断依据、专家熟悉程度、条目得分、变异系数和肯德尔系数(W值)、条目组合权重,最终得出符合条件的评价指标.结果 进行2轮咨询,各发放17份问卷,第一轮与第二轮各回收17份问卷,回收率100%.第一轮专家共提出14条意见,第二轮共提出4条意见.专家判断依据为0.94,专家熟悉程度为0.89,专家权威系数为0.91.第2轮函询后,6项一级指标重要性评分为4.65~5.00,变异系数为0~0.1;21项二级指标重要性评分为4.12~4.94,变异系数为 0.05~0.17;44 项三级指标重要性评分为4.12~4.82,变异系数为0.08~0.22.2轮咨询后指标变异系数均小于0.25,专家意见比较一致.肯德尔系数取值范围为 0~1,W值与协调程度成正比.第一轮咨询一级指标、二级指标、三级指标专家协调系数W分别为 0.151(P>0.01)、0.170(P<0.01)、0.234(P<0.01),第二轮各级指标专家协调系数W分别为 0.173(P>0.01)、0.283(P<0.01)、0.184(P<0.01).结合专家意见,构建出 6 项一级、21 项二级、44 项三级评价指标体系.结论 本次研究专家资质较好、较为权威、积极性高,构建的指标体系较为可靠.

Keyword:

住院医师 层次分析法 德尔菲 权重 模拟医学培训 评价指标

Community:

  • [ 1 ] [郑翔宇]福建省立医院/福州大学附属省立医院教育处继续教育办公室,福建 福州 350001
  • [ 2 ] [袁静]福建省立医院/福州大学附属省立医院教育处继续教育办公室,福建 福州 350001
  • [ 3 ] [王滔]福建省立医院/福州大学附属省立医院教育处继续教育办公室,福建 福州 350001
  • [ 4 ] [林全生]福建省立医院/福州大学附属省立医院教育处继续教育办公室,福建 福州 350001

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Source :

中国继续医学教育

ISSN: 1674-9308

Year: 2024

Issue: 18

Volume: 16

Page: 156-161

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