Abstract：
本文探讨了高校美术类学生通过就业实训参与商业闲置空间活化的可行路径。通过分析国内外典型案例，总结出“校企合作-空间改造-成果转化”的双向赋能模式，并提出“政策引导-课程改革-资源整合”的实施策略，旨在为美术类学生就业能力提升与城市闲置空间再生提供理论与实践参考。
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Source ：
雕塑
Year： 2025
Issue： 02
Volume： PageCount-页数: 2
Page： 72-73
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