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王垚 (王垚.) [1]

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习近平总书记强调要“实施教育家精神铸魂强师行动”。在数字化背景下,探究教育家精神赋能教师能力提升的作用意义重大。一方面,教育数字化转型的大背景、教师角色转变的需求以及教育家精神所具备的引领作用,让教育家精神赋能教师能力提升具有必要性。另一方面,当前教师在技术适应、教学创新、持续发展、实践对接等方面面临诸多困境,如数字鸿沟、资源分配不均、受传统模式局限、考核占主导、跨界合作脱节等。鉴于此,提出以教育家精神引领的应对策略,一是坚定理想信念;二是提升数字素养与育人能力;三是构建多元支持平台;四是促进教师持续专业发展。以期为教师在数字化时代提升自身能力提供理论支撑与实践指导,进而助力教育实现高质量发展。

Keyword:

教师能力提升 教育家精神 教育数字化 现实困境

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  • [ 1 ] 福州大学

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  • 王垚

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延边教育学院学报

Year: 2025

Issue: 01

Volume: 39

Page: 6-10,34

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