Abstract：
家庭教育由“家事”上升为“国事”后，司法部门介入家庭教育是《中华人民共和国家庭教育促进法》（下文简称“《家庭教育促进法》”）实施的实践性抓手，以“训诫-指导-处罚”的层层递进的惩戒措施体现了《家庭教育促进法》的司法柔性、司法韧性与司法刚性。《家庭教育促进法》在删除了《家庭教育法（草案）》的诸多负面惩罚性措施的同时，并未充分补足支持性措施，导致在实践中司法部门无法准确回应“何时”介入与“如何”介入的问题。欲实现家庭教育与司法介入的“德法相融”，需要平衡比例原则下司法部门介入家庭教育的必要性限度，保持谦抑立场，同时也需要提升规范性与强制性，增强家庭教育令的司法张力。
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北京科技大学学报(社会科学版)
Year： 2025
Issue： 02
Volume： 41
Page： 97-106
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