Abstract：
城市公共空间的艺术涉及门类多、学科交叉性强，鉴赏课程也因此体现很强的综合性。《城市公共空间艺术鉴赏》课程教学应寻求广阔的视野，由该领域多种艺术形式及其经典案例的入手，构建审美观，提升鉴赏力。同时，结合艺术实践中的基本知识和要点，以期理论实践相契合，令课程教学更好地服务于社会艺术实践。
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Source ：
雕塑
Year： 2024
Issue： 05
Volume： PageCount-页数: 2
Page： 80-81
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