在全球化与信息化背景下，大学英语教学正面临“中国文化失语”向“文化自述”转型的迫切需求。ASSURE模型为数智技术赋能下的教学设计提供了科学框架，通过需求分析、目标设定、资源选用、方法实施、反应要求与评估反馈六大要素，系统整合智能技术、英语语言与中华优秀传统文化，推动教学内容与方法的创新。研究通过案例分析，提出以下策略：创新教学内容，将中华优秀传统文化有机嵌入课程体系，突破传统教材的碎片化呈现；优化互动方法，借助生成式人工智能、虚拟现实等技术构建沉浸式学习场景，提升学生参与度与表达能力；强化评估反馈，通过数据驱动的个性化教学与多维度评价，增强学生文化自信与跨文化传播能力。研究强调，传统文化的深度融入不仅有助于提升学生的语言能力与文化理解，也为高校英语教学服务国家文化战略提供了理论支撑与实践指导。