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学者姓名：詹志华
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数字化作为引领未来的战略性技术,为新时代教育公平带来了新的契机.同时,数字化赋能新时代教育公平仍存在数字鸿沟、人才瓶颈、技能短板、个性缺失等现实挑战.新时代新征程,我们要辩证把握数字化赋能新时代教育公平的逻辑理路,加强数字教育基础设施建设、优化数字化教育人才区域布局、提升教师数字化教学能力、倡导差异性教育公平等维度、发挥数字化赋能的正向效应,推动新时代教育公平行稳致远.
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教育数字化 教育数字化 教育现代化 教育现代化 教育高质量发展 教育高质量发展 新时代教育公平 新时代教育公平
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| GB/T 7714 | 詹志华 . 数字化赋能新时代教育公平探析 [J]. | 理论视野 , 2025 , 300 (2) : 68-74 . |
| MLA | 詹志华 . "数字化赋能新时代教育公平探析" . | 理论视野 300 . 2 (2025) : 68-74 . |
| APA | 詹志华 . 数字化赋能新时代教育公平探析 . | 理论视野 , 2025 , 300 (2) , 68-74 . |
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Abstract ：
习近平总书记指出,"中国式现代化作为人类文明新形态,与全球其他文明相互借鉴,必将极大丰富世界文明百花园".为加强国内外马克思主义理论学界交流,促进国外马克思主义者和左翼政党及学者进一步加深对中国式现代化、人类文明新形态、人类命运共同体以及世界社会主义实践的了解和认识,2023年12月3日在福建福州召开了"人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义"国际学术会议.
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| GB/T 7714 | 詹志华 , 李婉菲 . 人类文明新形态彰显社会主义的感召力 [J]. | 亚太经济 , 2024 , (2) : 151-152 . |
| MLA | 詹志华 等. "人类文明新形态彰显社会主义的感召力" . | 亚太经济 2 (2024) : 151-152 . |
| APA | 詹志华 , 李婉菲 . 人类文明新形态彰显社会主义的感召力 . | 亚太经济 , 2024 , (2) , 151-152 . |
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Abstract ：
<正>习近平总书记指出，“中国式现代化作为人类文明新形态，与全球其他文明相互借鉴，必将极大丰富世界文明百花园”。为加强国内外马克思主义理论学界交流，促进国外马克思主义者和左翼政党及学者进一步加深对中国式现代化、人类文明新形态、人类命运共同体以及世界社会主义实践的了解和认识，2023年12月3日在福建福州召开了“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议。此次会议由中国社会科学院马克思主义研究院与福州大学联合主办，来自中国、美国、俄罗斯、英国、德国等15个国家的130余名学者会聚一堂，交流思想、启迪智慧。
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| GB/T 7714 | 詹志华 , 李婉菲 . 人类文明新形态彰显社会主义的感召力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议观点综述 [J]. | 亚太经济 , 2024 , 2 (02) : 151-152 . |
| MLA | 詹志华 等. "人类文明新形态彰显社会主义的感召力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议观点综述" . | 亚太经济 2 . 02 (2024) : 151-152 . |
| APA | 詹志华 , 李婉菲 . 人类文明新形态彰显社会主义的感召力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议观点综述 . | 亚太经济 , 2024 , 2 (02) , 151-152 . |
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Abstract ：
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章,源发于马克思主义文化理论和中华优秀传统文化的历史积淀,着眼于中华文明现代形态建设的现实需求,是守正创新的重大理论成果.习近平与时俱进地对"两个结合""文化自信"、中华民族现代文明等多方面进行了理论创新,实现了文化融合观、文化发展观、文化主体观和文化实践观的创新发展,既有助于担当时代使命,建设中华民族现代文明,又胸怀天下气度,为促进文明交流互鉴和世界社会主义发展提供中国方案,进一步铸牢了人类文明新形态的文化之基,在世界文化交流互鉴中展现了中华文明的现代新形象.
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中华优秀传统文化 中华优秀传统文化 中华民族现代文明 中华民族现代文明 习近平文化思想 习近平文化思想 文化强国 文化强国 文化自信 文化自信
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| GB/T 7714 | 张雅卓 , 詹志华 . 论习近平文化思想的出场逻辑、创新贡献与时代意蕴 [J]. | 艺苑 , 2024 , (5) : 1-8 . |
| MLA | 张雅卓 等. "论习近平文化思想的出场逻辑、创新贡献与时代意蕴" . | 艺苑 5 (2024) : 1-8 . |
| APA | 张雅卓 , 詹志华 . 论习近平文化思想的出场逻辑、创新贡献与时代意蕴 . | 艺苑 , 2024 , (5) , 1-8 . |
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Abstract ：
一百年来,中国人民在中国共产党的领导下致力于实现中华民族伟大复兴的历史,就是一部人类文明新形态的创造史.党的领导为创造人类文明新形态引领方向、激发动力、凝聚力量,赋予人类文明新形态均衡性、主体性、民族性.近代以来,中国共产党在不同时期不断适应人民不同阶段的不同需求,在长期的探索中形成了自己独特的发展道路,铸就了新时代中华民族精神与文化的新辉煌.百年实践,中国共产党注重彰显人类文明新形态的中国特色,保证了人类文明新形态的社会主义方向,开创了世界文明形态的新版本.
Keyword ：
中国共产党 中国共产党 人类文明新形态 人类文明新形态 引领力量 引领力量
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| GB/T 7714 | 李娟 , 詹志华 . 人类文明新形态的引领力量 [J]. | 新疆财经大学学报 , 2024 , (1) : 5-13 . |
| MLA | 李娟 等. "人类文明新形态的引领力量" . | 新疆财经大学学报 1 (2024) : 5-13 . |
| APA | 李娟 , 詹志华 . 人类文明新形态的引领力量 . | 新疆财经大学学报 , 2024 , (1) , 5-13 . |
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Abstract ：
中国式现代化是一个拥有深厚丰富内涵与深刻价值意蕴的总体性概念,为高校思想政治教育的高质量发展擘画了发展的时代蓝图,提出了高校思想政治教育高质量发展的时代课题,阐明了高校思想政治教育高质量发展的使命任务,其基本内涵包孕着高校思想政治教育的科学议题.高校思想政治教育高质量发展将以中国式现代化擘画的时代蓝图为指引,以培养学生斗争精神、提升学生守正创新能力、树立学生系统观念以及建构完善自身的学科体系、学术体系和话语体系为抓手,实现高校思想政治教育在中国式现代化道路上的飞跃.
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中国式现代化 中国式现代化 高校思想政治教育 高校思想政治教育 高质量发展 高质量发展
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| GB/T 7714 | 詹志华 , 兰月盈 . 中国式现代化赋能高校思想政治教育高质量发展探赜 [J]. | 武汉理工大学学报（社会科学版） , 2024 , 37 (4) : 127-133 . |
| MLA | 詹志华 等. "中国式现代化赋能高校思想政治教育高质量发展探赜" . | 武汉理工大学学报（社会科学版） 37 . 4 (2024) : 127-133 . |
| APA | 詹志华 , 兰月盈 . 中国式现代化赋能高校思想政治教育高质量发展探赜 . | 武汉理工大学学报（社会科学版） , 2024 , 37 (4) , 127-133 . |
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Abstract ：
乡村振兴是推动农业现代化、农村经济发展和实现全体人民共同富裕的必然选择.数字技术通过提升农业生产效率、促进农村产业融合、优化农村社会治理以及拓宽农民增收渠道等方式,为乡村振兴注入了全新活力.然而,数字技术赋能乡村振兴也面临着基础设施薄弱且布局亟待优化、数字人才短缺与专业队伍匮乏、技术成本高昂致使应用场景受限,以及数字政策滞后和监管机制不足等难题.因此,加快升级乡村数字基础设施、优化乡村数字人才队伍、聚焦乡村产业数智化转型、提升乡村治理现代化水平,以实现数字技术对乡村振兴的有效赋能已成为当务之急.
Keyword ：
乡村振兴 乡村振兴 乡村治理 乡村治理 数字人才 数字人才 数字技术 数字技术
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| GB/T 7714 | 王垚 , 詹志华 . 数字技术赋能乡村振兴的理论机制及实践路径 [J]. | 延边大学农学学报 , 2024 , 46 (4) : 62-66 . |
| MLA | 王垚 等. "数字技术赋能乡村振兴的理论机制及实践路径" . | 延边大学农学学报 46 . 4 (2024) : 62-66 . |
| APA | 王垚 , 詹志华 . 数字技术赋能乡村振兴的理论机制及实践路径 . | 延边大学农学学报 , 2024 , 46 (4) , 62-66 . |
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Abstract ：
中国地理海陆兼具,中华传统文化多元合一,海洋中国始终是中华民族生存与发展的重要空间.遗憾的是,与海洋中国的悠久历史和建设"海洋强国"的现实需求相比,中国现有的主流知识体系中"海洋"的失缺使得今天的中国人对海洋文化知之甚少.今天的世界格局构筑在 14 世纪"大航海"以来的海洋争夺之上,海洋视野的缺失不仅让我们"过滤"了中华文化的多样性,也使得我们对因海而生的近代西方文明有诸多误读.只有深刻认识中国传统海洋文化在中国当代知识体系中的缺位,才能实现中国传统文化的创造性转化和创新性发展.
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海洋强国 海洋强国 海洋文化 海洋文化 知识体系 知识体系
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| GB/T 7714 | 苏文菁 , 詹志华 , 洪刚 . 论海洋文化在中国当代知识体系中的现状 [J]. | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2024 , 38 (6) : 31-37 . |
| MLA | 苏文菁 等. "论海洋文化在中国当代知识体系中的现状" . | 福州大学学报（哲学社会科学版） 38 . 6 (2024) : 31-37 . |
| APA | 苏文菁 , 詹志华 , 洪刚 . 论海洋文化在中国当代知识体系中的现状 . | 福州大学学报（哲学社会科学版） , 2024 , 38 (6) , 31-37 . |
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Abstract ：
人类文明新形态是百年来中国共产党领导人民开创中国式现代化进程中形成的文明结晶。明确人类文明新形态为何能成为新形态、新在何处、有何价值等问题，是推进其纵深发展、挖掘其力量的必答之题。就“何以为新”而言，人类文明新形态更新了中华传统文化、创新了传统社会主义文明、革新了资本主义文明。就“因何而新”而言，人类文明新形态在领导核心、制度根基、价值追求和文明内容上均有了新发展。就其产生的“新”影响而言，人类文明新形态对中华文明史、社会主义发展史乃至世界文明史都有着重要意义，是人类文明赓续发展的人间正道。
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中国式现代化 中国式现代化 中国特色社会主义 中国特色社会主义 人类文明新形态 人类文明新形态
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| GB/T 7714 | 詹志华 , 林惜玲 . 论人类文明新形态之“新” [J]. | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2023 , 37 (06) : 1-7,170 . |
| MLA | 詹志华 等. "论人类文明新形态之“新”" . | 福州大学学报(哲学社会科学版) 37 . 06 (2023) : 1-7,170 . |
| APA | 詹志华 , 林惜玲 . 论人类文明新形态之“新” . | 福州大学学报(哲学社会科学版) , 2023 , 37 (06) , 1-7,170 . |
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Abstract ：
<正>党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。开展主题教育，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，契合把宏伟蓝图变为美好现实的迫切需要。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、
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| GB/T 7714 | 詹志华 . 开展主题教育应大力弘扬理论联系实际的优良学风 [J]. | 理论与评论 , 2023 , 5 (03) : 12-16 . |
| MLA | 詹志华 . "开展主题教育应大力弘扬理论联系实际的优良学风" . | 理论与评论 5 . 03 (2023) : 12-16 . |
| APA | 詹志华 . 开展主题教育应大力弘扬理论联系实际的优良学风 . | 理论与评论 , 2023 , 5 (03) , 12-16 . |
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