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学者姓名：叶阁泽
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习近平生态文明思想的孕育、发展和最终确立深刻反映了马克思主义自然观、发展观、文明观在中国的继承创新,是马克思主义中国化新飞跃的重要组成.习近平生态文明思想注重坚持系统观念,从文明形态的整体视角出发,突出生态文明建设的总体定位;坚持人民至上,从文明创造的客观主体着眼,指明生态文明建设的价值旨归;运用战略思维,从文明实践的现实困境着手,明确生态文明建设的实践要求,体现了习近平总书记聚焦生态文明建设的科学思维和工作方法.推进更高质量的生态福建建设,必须要在坚持习近平生态文明思想的基础上,结合新时代以来福建推进生态文明体系建设的宝贵经验,系统谋划,稳步前行.
Keyword ：
习近平生态文明思想 习近平生态文明思想 人民至上 人民至上 文明形态 文明形态 生态文明建设 生态文明建设
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| GB/T 7714 | 叶阁泽 , 邵宇飞 , 周婧涵 . 习近平生态文明思想的生成轨迹、科学思维及其在福建的回响 [J]. | 中共福建省委党校（福建行政学院）学报 , 2022 , (5) : 46-54 . |
| MLA | 叶阁泽 等. "习近平生态文明思想的生成轨迹、科学思维及其在福建的回响" . | 中共福建省委党校（福建行政学院）学报 5 (2022) : 46-54 . |
| APA | 叶阁泽 , 邵宇飞 , 周婧涵 . 习近平生态文明思想的生成轨迹、科学思维及其在福建的回响 . | 中共福建省委党校（福建行政学院）学报 , 2022 , (5) , 46-54 . |
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Abstract ：
弗兰西斯·威兰德（Francis Wayland，1796-1865）是19世纪美国著名的社会人物，他集大学校长、教师、牧师、哲学家、经济学家等多重身份于一身，对当时和后来美国社会的诸多领域都产生了十分重要的影响。特别是他担任布朗大学校长时间长达29年，不仅为布朗大学的发展做出了卓越贡献，其思想与改革实践也影响了后来美国高等教育的发展与改革。但是，在美国高等教育史研究领域。威兰德却没有引起人们的足够重视，有人称其为“一个被忽视的高等教育先驱”。挖掘和梳理威兰德的高等教育课程观，不仅具有很高的认识和启示价值，而且还可以进一步补充完整生动的美国高等教育史的缺憾。
Keyword ：
Wayland） Wayland） 弗兰西斯·威兰德（Francis 弗兰西斯·威兰德（Francis 课程观 课程观 高等教育 高等教育
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| GB/T 7714 | 叶阁泽 . “一个被忽视的高等教育先驱”－威兰德高等教育课程观述评 [J]. | 福州大学学报：哲学社会科学版 , 2018 , 32 (3) . |
| MLA | 叶阁泽 . "“一个被忽视的高等教育先驱”－威兰德高等教育课程观述评" . | 福州大学学报：哲学社会科学版 32 . 3 (2018) . |
| APA | 叶阁泽 . “一个被忽视的高等教育先驱”－威兰德高等教育课程观述评 . | 福州大学学报：哲学社会科学版 , 2018 , 32 (3) . |
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Abstract ：
发达国家的经验表明,推广“创业教育”是创业活动得以顺利开展的重要条件,在这方面高等院校责无旁贷.国外高等院校创业教育已经发展60多年,呈现出条件优越、体系完善、改革深入的发展特点.而我国高等院校创业教育仅仅开展10余年,尚处于起步的探索阶段.因此,在我国高等院校创业教育的推进过程中,应该借鉴国外的发展经验和实施模式,并结合我国基本国情和高校具体现状,进行我国高等院校创业教育模式和措施的本土化探索.
Keyword ：
创业教育 创业教育 国外经验 国外经验 本土化 本土化
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| GB/T 7714 | 叶阁泽 . 国外高等院校创业教育的经验借鉴 [J]. | 科技和产业 , 2015 , 15 (12) : 57-61 . |
| MLA | 叶阁泽 . "国外高等院校创业教育的经验借鉴" . | 科技和产业 15 . 12 (2015) : 57-61 . |
| APA | 叶阁泽 . 国外高等院校创业教育的经验借鉴 . | 科技和产业 , 2015 , 15 (12) , 57-61 . |
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